本成果从2018年1月开始策划，经过3年实践检验，成效显著。一是搭建起了完整的课程理论体系和学生实践任务体系，二是探索出第一课堂“学”、第二课堂“做”、第三课堂“悟”一体化联动的育人模式。
        课程理论体系包含两部分内容，一是中国商道渊源，二是中国当代商业环境，课程内容每期教学都有更新。中国商道渊源部分共有九个专题，课时长度为18-32学时，解释中国商道的一系列相关基础理论：中庸之道、自组织、关系管理、圈子理论、礼法并治、家族企业等。中国当代商业环境部分总共六个专题，课时长度14-16学时，阐述改革开放以来的中国经济社会大事件及其对企业的影响：改革开放与中国企业、中外贸易与中国企业、中国产业链及新基建、受新冠疫情影响的行业和企业、科学技术与中国企业、企业综合案例分析。
        学生实践任务共有十五个，与理论内容紧密贴合。如：“中国道路与中国模式是什么”、“寻找并解释身边的自组织”、“用五层次关系管理阐释你身边的各种关系”、“礼和法如何取舍？寻找实例证明你的观点。”、“分析你身边的圈子现象”、“如何形成市场、政府和自组织间的平衡”、“中美贸易关系和一带一路倡议对中国企业的影响”和“在新冠疫情中受困和得势的行业和企业”等。
        本成果相关的教改课题立项有5项，发表了论文3篇。2021年6月，被推荐参加北京市一流本科课程评选。9月，被授予2021年北京高校“优质本科课程”荣誉。11月，被推荐参评北京市教委“2021年北京高校、职业院校课程思政示范课程、教学名师和团队建设”项目，“‘互联网+课程思政’视角下《中国商业环境》课程建设与教学实践”获得2021年北京高等教育“本科教学改革创新项目”立项，荣获校级优秀教学成果一等奖。
     （2）要解决的教学问题
       第一，国际化人才对中国经济社会发展形势和商情认知不足，适应社会能力较差；
       第二，课程内容与商业社会脱节，难以吸引学生关注；
       第三，教学过程重线下、轻线上，线上线下协同性不足。

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