2020年4月8日14：00，教务处通过腾讯会议组织召开了本学期第三次教学工作例会及2020级培养方案研讨会，校长宋国华、校长助理兼教务处处长祁焱华、校长助理赵鹏、教务处副处长张小博、学工处副处长云丽虾、各二级学院院长、教学副院长、主管学生副院长、各教研室主任、教学秘书、学工处全体及全体教务员参加了本次会议，会议由校长助理祁焱华主持。本次会议分别对前期教学工作进行了通报，对后续教学工作进行了安排并研讨了2020级人才培养方案的相关内容。
首先，各学院院长及教学督导张萍老师分别汇报了3月30至4月3日全面线上教学检查工作情况。在线上教学开展期间，学校建立了校级、二级学院和学生三级教学检查机制。校级督导组通过不同方式深入线上课堂进行听课及教学检查，实现了所有课程全覆盖。通过教学检查及学生评价反馈的结果，任课教师能够有效利用 “名华在线”等教学平台进行直播、录播等多种形式和模式开展线上教学，教师能够积极投入线上教学，按照教学大纲安排教学工作；学生学习认真，课堂互动形式多样，教育各环节衔接到位；但也存在个别课堂学生交流少的问题。在今后的线上教学中，应要求教师要根据教学通知的相关安排，积极采用录播，适当选用直播的教学方式，不要放弃主导地位，多和学生进行沟通和交流。总的来看，整体的线上教学秩序平稳有序。
校长助理祁焱华将教务处前期开展的教学工作进行了详细的汇报。开学至今有52位同学进行了学籍异动，44位同学转班，1202人次重修，为精英计划学生安排了326科考试，对39项教科研立项和结题工作进度情况进行了通报，要求各学院要做好后续结题的时间安排，准备好线上答辩。后续教学工作，教学督导组将持续对在线教学进行跟踪监督，全体任课教师在保持目前教学质量不降低的情况下，还要优化教学过程管理，提升整体教学效果。各学院在教学管理上好的方式、方法要相互借鉴。各学院要按原计划时间做好毕业生的毕业论文和毕业设计的指导，毕业生按照原计划准备答辩，答辩的形式是线上还是线下，等待具体通知。教务处、学工处及各二级学院要相互联动做好教学管理和学生管理工作。
根据大学联盟对人才培养方案的要求和安排，各学院院长根据本学院开设的专业和专业特点，对2020级人才培养方案提出了各自的建议和意见，为更好的突出我校的国际化的定位和实现“产教融合”对人才培养的赋能作用提供了新的理念。校长助理祁焱华对2020版培养方案制定提出了要求，培养方案的制定要挖掘现有资源，找准目标和结合点，要体现特色和优势，做好培养方案整体模块的设计，做到理论与实践相结合，培养学生实践能力的需求。2020级人才培养方案将围绕“产教融合”的背景、“国际化”的背景，“理念创新”、“行业浸泡”，体现特色和优势等内容进行制定。
校长宋国华对整个教学工作做了明确的指示。第一，对于前期线上教学过程中出现的教学管理和学生管理的问题要进一步规范化，教师应加强和完善线上教学平台的使用，充分利用线上教学资源，严格执行教学大纲，在教学过程中要加强教师的主导地位，让学生出勤管理到位。将毕业班的工作提上日程，教务处和学工处要共同商讨，后期将安排专题会议进行布置。第二，根据疫情防控工作安排，要做好返校和不能返校的工作预案，思考返校后和如果不能返校的教学工作如何安排。第三，各学院要组织各教研室围绕培养国际化人才的核心目标和“产教融合”的实施积极开展研讨，提升我校2020级人才培养方案的特色和优势。
首先，各学院院长及教学督导张萍老师分别汇报了3月30至4月3日全面线上教学检查工作情况。在线上教学开展期间，学校建立了校级、二级学院和学生三级教学检查机制。校级督导组通过不同方式深入线上课堂进行听课及教学检查，实现了所有课程全覆盖。通过教学检查及学生评价反馈的结果，任课教师能够有效利用 “名华在线”等教学平台进行直播、录播等多种形式和模式开展线上教学，教师能够积极投入线上教学，按照教学大纲安排教学工作；学生学习认真，课堂互动形式多样，教育各环节衔接到位；但也存在个别课堂学生交流少的问题。在今后的线上教学中，应要求教师要根据教学通知的相关安排，积极采用录播，适当选用直播的教学方式，不要放弃主导地位，多和学生进行沟通和交流。总的来看，整体的线上教学秩序平稳有序。
校长助理祁焱华将教务处前期开展的教学工作进行了详细的汇报。开学至今有52位同学进行了学籍异动，44位同学转班，1202人次重修，为精英计划学生安排了326科考试，对39项教科研立项和结题工作进度情况进行了通报，要求各学院要做好后续结题的时间安排，准备好线上答辩。后续教学工作，教学督导组将持续对在线教学进行跟踪监督，全体任课教师在保持目前教学质量不降低的情况下，还要优化教学过程管理，提升整体教学效果。各学院在教学管理上好的方式、方法要相互借鉴。各学院要按原计划时间做好毕业生的毕业论文和毕业设计的指导，毕业生按照原计划准备答辩，答辩的形式是线上还是线下，等待具体通知。教务处、学工处及各二级学院要相互联动做好教学管理和学生管理工作。
根据大学联盟对人才培养方案的要求和安排，各学院院长根据本学院开设的专业和专业特点，对2020级人才培养方案提出了各自的建议和意见，为更好的突出我校的国际化的定位和实现“产教融合”对人才培养的赋能作用提供了新的理念。校长助理祁焱华对2020版培养方案制定提出了要求，培养方案的制定要挖掘现有资源，找准目标和结合点，要体现特色和优势，做好培养方案整体模块的设计，做到理论与实践相结合，培养学生实践能力的需求。2020级人才培养方案将围绕“产教融合”的背景、“国际化”的背景，“理念创新”、“行业浸泡”，体现特色和优势等内容进行制定。
校长宋国华对整个教学工作做了明确的指示。第一，对于前期线上教学过程中出现的教学管理和学生管理的问题要进一步规范化，教师应加强和完善线上教学平台的使用，充分利用线上教学资源，严格执行教学大纲，在教学过程中要加强教师的主导地位，让学生出勤管理到位。将毕业班的工作提上日程，教务处和学工处要共同商讨，后期将安排专题会议进行布置。第二，根据疫情防控工作安排，要做好返校和不能返校的工作预案，思考返校后和如果不能返校的教学工作如何安排。第三，各学院要组织各教研室围绕培养国际化人才的核心目标和“产教融合”的实施积极开展研讨，提升我校2020级人才培养方案的特色和优势。
